Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού εξειδικεύεται στη διοργάνωση μαθημάτων νέας ελληνικής για ξενόγλωσσους, προγραμμάτων πολιτιστικού τουρισμού και εκπαίδευσης καθηγητών γλωσσών. Ιδρύθηκε το 1995 και έκτοτε υλοποιεί τα προγράμματά του στην Αθήνα, όπου και εδρεύει, στη Σαντορίνη, καθώς και σε επιλεγμένες εγκαταστάσεις στην ελληνική περιφέρεια και σε χώρες του εξωτερικού.
Η δράση του Κέντρου περιλαμβάνει ερευνητική δραστηριότητα για την διδασκαλία και την εκμάθηση της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας, παραγωγή πρωτότυπων διδακτικών υλικών, εκδόσεις βιβλίων (σειρά Καλειδοσκόπιο www.learn-greek-kaleidoskopio.com) και ανάπτυξη λύσεων διαδικτυακής μάθησης.
Πρόγραμμα Νέας Ελληνικής Γλώσσας
Ειδικά σχεδιασμένα μαθήματα νέας ελληνικής που καλύπτουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες όλων των κατηγοριών των ξενόγλωσσων ενηλίκων σπουδαστών (διερμηνείς / μεταφραστές, καθηγητές και φοιτητές αρχαίας και νέας ελληνικής, μετανάστες, διάφοροι επαγγελματίες, τουριστικοί επισκέπτες, φιλέλληνες, κ.ά)
Πρόγραμμα Ελληνικού Πολιτισμού
Πρόγραμμα συμπληρωματικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τους σπουδαστές της ελληνικής γλώσσας με πολιτιστικό και διαπολιτισμικό περιεχόμενο (τάξεις συζήτησης, διαλέξεις, προβολές/παρουσιάσεις σε θέματα της Ιστορίας, της Τέχνης, της Κοινωνίας, μαθήματα χορού και τραγουδιού, ελληνικής κουζίνας κλπ)
Επιμορφωτικά Σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς
Σεμινάρια Εξειδίκευσης στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Ξένης/Δεύτερης Γλώσσας που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς
Εργαστήρια Διαπολιτισμικής Αγωγής για καθηγητές ελληνικής γλώσσας και άλλους εκπαιδευτικούς
Εργαστήρια για την Εκπαίδευση Ενηλίκων για εκπαιδευτές και οργανωτές προγραμμάτων
Παράλληλα και συμπληρωματικά στην οργάνωση και υλοποίηση των μαθημάτων / σεμιναρίων, το Κέντρο αναλαμβάνει:
παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
κατάρτιση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σπουδών και παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών σε άλλους οργανισμούς(ΚΕΚ, Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις, ιδιωτικές εταιρίες εκπαίδευσης)
συνέδρια/ συναντήσεις/ εκδηλώσεις προβολής της ελληνικής γλώσσας και μεταφοράς τεχνογνωσίας για τις μεθόδους διδασκαλίας στο χώρο της Γλώσσας, της Διαπολιτισμικής Αγωγής και της Εκπαίδευσης Ενηλίκων
Για την επίτευξη των σκοπών του, το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού συνεργάζεται σε τοπικό, εθνικό και διεθνές επίπεδο με:
φορείς της τυπικής εκπαίδευσης (σχολεία, πανεπιστήμια, σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, κλπ)
φορείς της μη τυπικής και Δια Βίου εκπαίδευσης (Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης, συλλόγους εκπαιδευτικών κλπ)
Οι συνεργάτες του Κέντρου έχουν παραγάγει και εφαρμόζουν στις τάξεις τα εξής εκπαιδευτικά υλικά:
Γεωργιάδου, Ι., ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ, Σειρά εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης/ δεύτερης γλώσσας, Επίπεδο Β1, εκδ. Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, Αθήνα, 2015
Γεωργιάδου, Ι., ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ, Σειρά εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης/ δεύτερης γλώσσας, Επίπεδο Γ1, εκδ. ΑΚΑΚΙΑ & Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, Αθήνα, 2012
Γεωργιάδου, Ι., ΚΑΛΕΙΔΟΣΚΟΠΙΟ, Σειρά εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης/ δεύτερης γλώσσας, Επίπεδο Γ2, εκδ. ΑΚΑΚΙΑ & Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, Αθήνα, 2012
Γεωργιάδου, Ι., Παίξε-γέλασε: γλωσσικά παιχνίδια για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, εκδ. Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, Ικαρία, 2004
Άλλες εκδόσεις:- Πρακτικά της 1ης Διεθνούς Συνάντησης Νεοελληνιστών, Ικαρία, 2004: «Η εκπαιδευτική πολιτική και πρακτική για τη διάδοση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας: οι νεοελληνικές σπουδές στο εξωτερικό», εκδ. Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, 2004
Η Ιφιγένεια Γεωργιάδου είναι Διευθύντρια στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού, www.hcc.edu.gr και Διευθύντρια Σπουδών στην Εταιρεία Πολιτιστικής Ανάπτυξης Λέσβου ΑΙΟΛΙΣ www.aeolis.edu.gr.
Απόφοιτος του τμήματος Νεοελληνικών και Βυζαντινών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αθηνών και του μετεκπαιδευτικού σεμιναρίου σε μαθήματα του Τομέα Κλασικών Σπουδών του τμήματος Φιλολογίας Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Απόφοιτος της Φιλοσοφικής σχολής Αθήνας. Απόφοιτος του Διατμηματικού και Διακρατικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Institute of Education (University of London).
Σπούδασε Ιστορία και Αρχαιoλογία στην Αθήνα, «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» (ΜΑ) στην Αθήνα και στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου και Πολιτισμική Τεχνολογία (ΜΑ) στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
Απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφικής-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών με ειδίκευση Φιλοσοφίας. Παρακολούθησε επιμορφωτικά σεμινάρια εξειδίκευσης καθηγητών στην αντιμετώπιση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών παιδιών κι εφήβων καθώς και στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας.
Σπούδασε Ιστορία και Αρχαιoλογία στην Αθήνα, «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» (ΜΑ) στην Αθήνα και στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου και Πολιτισμική Τεχνολογία (ΜΑ) στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Διδάσκει τη νέα ελληνική ως ξένη και ως δεύτερη γλώσσα 10 χρόνια. Είναι ενεργό μέλος Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων για μετανάστες από το 1998- σήμερα. Ειδικευμένος στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Γνωρίζει αγγλικά και την ελληνική Νοηματική Γλώσσα.
Συντονίστρια των πολιτιστικών και των εξ αποστάσεως εκπαίδευσης προγραμμάτων του Κέντρου Ελληνικού Πολιτισμού. Σπούδασε Παιδαγωγική στο Κολλέγιο ΑΚΠΕΣ και έχει εμπειρία στη διοικητική υποστήριξη Εθνικών και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων σε διάφορους οργανισμούς. Εθελόντρια καθηγήτρια ελληνικής γλώσσας και πολιτιστική σύμβουλος σε Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις. Έχει εμπειρία σε εργασία με πολυεθνικές ομάδες και υψηλές δεξιότητες Πληροφορικής. Μιλάει Αγγλικά.
Οικονομολόγος, μελετητής Υπουργείου Περιβάλλοντος, Χωροταξίας και Δημοσίων Έργων, καθηγητής Πολιτικής Οικονομίας. Κάτοχος Master of Science in Economics και υποψήφιος διδάκτορας Οικονομικών Επιστημών. Επισκέπτης καθηγητής Οικονομικών στο Πανεπιστήμιο της Ουκρανίας, συγγραφέας πέντε βιβλίων και πολλών άρθρων για την χρηματοοικονομική. Συνεργάζεται με το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού από το 2000 ως εισηγητής ειδικών σεμιναρίων-οικονομικής ορολογίας. Μιλάει αγγλικά, ρωσικά, ουκρανικά, βουλγαρικά.
Απόφοιτος του τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών με κατεύθυνση Ιστορίας. Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Ανθρωπολογία και Ιστορία στο Ecole Pratique de Hautes Etudes-Sorbonne και πτυχίου κινησιολογικών και θεατρικών σπουδών στο Sorbonne Nouvelle-Paris III. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια θεάτρου και ιστορίας της τέχνης, καθώς και εργαστήρια κίνησης στην Ελλάδα και στη Γαλλία. Έχει λάβει μέρος σε θεατρικές και χορευτικές παραστάσεις. Εργάστηκε ως διερμηνέας της ελληνικής πρεσβείας στο Παρίσι. Διδάσκει Αρχαία Ελληνικά και Νέα Ελληνικά σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε ξενόγλωσσους μαθητές στην Ελλάδα και στη Γαλλία. Εργάζεται στο Μουσείο του Μορφωτικού Ιδρύματος της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδας και συντονίζει εκπαιδευτικά και πολιτιστικά προγράμματα. Γνωρίζει γαλλικά, αγγλικά, γερμανικά και ρωσικά
Απόφοιτος της Φιλοσοφικής σχολής Αθήνας. Εργάστηκε ως Μεταφράστρια για την Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή στις Βρυξέλλες. Διδάσκει Αρχαία και Νέα Ελληνικά σε δημόσιο Λύκειο. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια μετεκπαίδευσης στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε ενηλίκους. Διδάσκει εθελοντικά στη Μη Κυβερνητική Οργάνωση Εθελοντική Εργασία Αθήνας και στο Δίκτυο για τα Κοινωνικά και Πολιτικά Δικαιώματα. Μιλάει Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά.
Έχει σπουδάσει στη Σχολή Χημικών Μηχανικών στο Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο. Εργάζεται στην οργάνωση εκπαιδευτικών και διαπολιτισμικών προγραμμάτων. Στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού εργάζεται τα τελευταία τέσσερα χρόνια ως συντονίστρια του εκπαιδευτικού Προγράμματος. Συμμετέχει ως διαχειρίστρια (Adminitrator) στο πρόγραμμα εξ αποστάσεως Εκπαίδευσης Διδασκόντων του Κέντρου. Μεταφράζει άρθρα και βιβλία για κοινωνικά-πολιτικά θέματα και θέματα φύλου. Μιλάει αγγλικά και μαθαίνει ιταλικά και γερμανικά.
Απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφικής-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών με ειδίκευση Φιλοσοφίας. Παρακολούθησε επιμορφωτικά σεμινάρια εξειδίκευσης καθηγητών στην αντιμετώπιση και αποκατάσταση μαθησιακών δυσκολιών παιδιών κι εφήβων καθώς και στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας. Έχει διδάξει την Αρχαία και Νέα ελληνική γλώσσα και λογοτεχνία σε μαθητές δευετοβάθμιας εκπαίδευσης. Έχει εργαστεί στο Κέντρο Αντιμετώπισης και Αποκατάστασης Μαθησιακών Δυσκολιών «Ο Λόγος». Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στην Γνωσιακή Νευροψυχολογία από το Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης και υποψήφια διδάκτωρ στο ίδιο Πανεπιστήμιο. Διαμένει στη Μαδρίτη τα τελευταία τρία χρόνια και συνεργάζεται με το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ως καθηγήτρια ελληνικής. Γνωρίζει αγγλικά, ισπανικά, γαλλικά και ρωσικά
Απόφοιτος της Φιλοσοφικής σχολής Αθήνας. Απόφοιτος του Διατμηματικού και Διακρατικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» του Πανεπιστημίου Αθηνών και του Institute of Education (University of London). Διδάσκει Αρχαία και Νέα Ελληνικά σε δημόσιο Λύκειο. Διδάσκει εθελοντικά στη Μη Κυβερνητική Οργάνωση Εθελοντική Εργασία Αθήνας, όπου τα τελευταία δέκα χρόνια είναι υπεύθυνη για την οργάνωση του προγράμματος Ελληνικών σε μετανάστες και πρόσφυγες. Μιλάει Αγγλικά .
Απόφοιτος τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση του τομέα Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής του Α. Π. Θ. Διδάσκει Ελληνικά ως Ξένη Γλώσσα στα προγράμματα του ACT και του Αμερικανικού Κολεγίου ΑΝΑΤΟΛΙΑ Θεσσαλονίκης και έχει εργαστεί στο Ι.Μ.Χ.Α. και το Γαλλικό Ινστιτούτο. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και την Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών. Συγγραφέας του βιβλίου «Ο Εκπαιδευτικός ως στοχαζόμενος Επαγγελματίας». Συνεργάστηκε σε ερευνητικά εκπαιδευτικά προγράμματα του Α.Π.Θ. Μιλάει αγγλικά και γαλλικά.
Απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Είναι κάτοχος του μεταπτυχιακού τίτλου «Σπουδές στην Εκπαίδευση» του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου. Έχει ασχοληθεί με τη μετάφραση, επιμέλεια και διόρθωση κειμένων. Έχει διδάξει αρχαία και νέα ελληνικά σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Επίσης ήταν εκπαιδεύτρια σε προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων στο πλαίσιο προγραμμάτων των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων και ασχολήθηκε με τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε μετανάστες στο πλαίσιο προγραμμάτων του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (www.ideke.edu.gr) . Συμμετέχει εθελοντικά στη μη Κερδοσκοπική οργάνωση Δρόμοι Ζωής, διδάσκοντας ελληνικά σε μουσουλμανόπαιδες και πρόσφυγες. Διδάσκει την ελληνική ως δεύτερη γλώσσα σε παιδιά στην Ιταλική Σχολή Αθηνών. Γνωρίζει αγγλικά και ιταλικά.
Απόφοιτος τους τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής, Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών με ειδίκευση στην Ψυχολογία. Απόφοιτος του Διατμηματικού και Διακρατικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών με τίτλο «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα» στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Institute of Education (University of London). Διδάσκει νέα ελληνικά σε ξένους στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού από το 2001. Εργάστηκε ως εθελόντρια καθηγήτρια στο «Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες». Έχει συμμετάσχει ως εκπαιδεύτρια στο πρόγραμμα "ALPHATRAIN" που αφορούσε στην διδασκαλία των νέων ελληνικών σε πρόσφυγες και μετανάστες με τη βοήθεια των Νέων Τεχνολογιών και ως συντονίστρια σε πρόγραμμα για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Εργάζεται στη διεθνή Μη Κυβερνητική Οργάνωση ACTIONAID. Μιλάει αγγλικά, γαλλικά και ιταλικά
Απόφοιτος της Φιλοσοφικής Σχολής Αθήνας. Εργάζεται ως φιλόλογος σε δημόσιο Λύκειο και ως καθηγήτρια της ελληνικής ως ξένης γλώσσας στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού και στα καλοκαιρινά προγράμματα του Κέντρου Ελληνικού Πολιτισμού και της Εταιρείας Πολιτιστικής Ανάπτυξης Λέσβου ΑΙΟΛΙΣ. Έχει επιμορφωθεί στην εφαρμογή θεατρικών τεχνικών στην Εκπαίδευση καθώς και στη διδασκαλία ενηλίκων. Μιλάει αγγλικά, γαλλικά και ιταλικά.
Απόφοιτος του τμήματος Φιλοσοφικής-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών στη Διδακτική και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου από το Πανεπιστήμιο Αθηνών Ειδικεύτηκε στη διδακτική της αρχαίας και της νέας ελληνικής ως μητρικής και ως ξένης γλώσσας και έχει μεγάλη διδακτική εμπειρία στη διδασκαλία της νέας ελληνικής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Διαμένει μόνιμα στη Ζυρίχη και διδάσκει στα καλοκαιρινά προγράμματα του Κέντρου Ελληνικού Πολιτισμού και της Εταιρείας Πολιτιστικής Ανάπτυξης Λέσβου ΑΙΟΛΙΣ. Υποψήφια Διδάκτωρ στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης για τη "Διδακτική του αυθεντικού κειμένου στην Ελληνική ως Ξένη γλώσσα". Μιλάει αγγλικά και γερμανικά.
Απόφοιτος του τμήματος Νεοελληνικών και Βυζαντινών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αθηνών και του μετεκπαιδευτικού σεμιναρίου σε μαθήματα του Τομέα Κλασικών Σπουδών του τμήματος Φιλολογίας Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά σεμινάρια για εκπαιδευτικά και φιλολογικά θέματα και έχει συμμετάσχει στην παραγωγή διδακτικών υλικών στον τομέα της διδασκαλίας της νέας ελληνικής σε ξενόγλωσσους. Από το 1986 εργάζεται ως διορισμένη φιλόλογος στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Έχει συντονίσει μαθητικές θεατρικές ομάδες και σχολικά προγράμματα βιβλιοφιλίας, ενώ διατελεί υπεύθυνη της σχολικής ομάδας ψυχολογικής στήριξης. Συνεργάζεται με το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ως διδάσκουσα στα σεμινάρια Λογοτεχνίας και Νεότερης Ελληνικής Ιστορίας. Μιλάει ιταλικά.
Απόφοιτος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου της Αθήνας, κάτοχος μεταπτυχιακού και διδακτορικού διπλώματος από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Έχει διδάξει ελληνική γλώσσα και λογοτεχνία σε ξενόγλωσσους στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού και έχει συνεργαστεί στον σχεδιασμό του Προγράμματος Λογοτεχνίας. Διδάσκει Νεοελληνική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
Ο Γιώργος Τράπαλης (Αθήνα, 1965) φοίτησε στη Νομική Σχολή Αθηνών και στη συνέχεια σπούδασε γλωσσολογία στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών. Από το 1993 ασχολείται επαγγελματικά με τη λεξικογραφία ως υπεύθυνος λεξικογραφικών προγραμμάτων και επιμελητής στο ΚΕΝΤΡΟ ΛΕΞΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΕ (βλ. www.lexicon.gr). Στο ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ διδάσκει από το 2000 Ελληνικά σε αλλοδαπούς μεταφραστές και διερμηνείς της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Συνεργάστηκε ακόμη με τις εκδόσεις ΠΑΠΥΡΟΣ (ΕΓΚΥΚΛΟΠΑΙΔΕΙΑ ΠΑΠΥΡΟΣ-ΛΑΡΟΥΣ-ΜΠΡΙΤΑΝΙΚΑ). Έχει παρουσιάσει γλωσσολογικά και λεξικογραφικά άρθρα σε διεθνή συνέδρια, έχει δημοσιεύσει γλωσσολογικά και φιλολογικά άρθρα και έχει κάνει ομιλίες λεξικογραφικού περιεχομένου στο πλαίσιο μεταπτυχιακών προγραμμάτων. Έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα του Πανεπιστημίου και του Πολυτεχνείου Αθηνών. Είναι μέλος της ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ EΝΩΣΗΣ ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΑΣ (EURALEX) και της ΒΟΡΕΙΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗΣ ΛΕΞΙΚΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ (DSNA) και εταίρος της ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ. Έχει συμμετάσχει σε τηλεοπτικές εκπομπές για την ελληνική γλώσσα. Συνέταξε το Γλωσσάρι στο έργο του Νίκου Καββαδία (Εκδ. Άγρα, 1992, Β΄ ΈΚΔ. αναθεωρημένη και συμπληρωμένη 2004) και επιμελήθηκε την έκδοση διηγημάτων του ποιητή Δ. Χριστοδούλου Η έξοδος και άλλα διηγήματα (Εκδ. Αλεξάνδρεια, 1996). Έχει επιμεληθεί φιλολογικά και εκδοτικά διάφορα επιστημονικά βιβλία και άλλα έντυπα. Μιλάει Αγγλικά και Ιταλικά.
Απόφοιτος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου της Αθήνας, κάτοχος μεταπτυχιακού και διδακτορικού διπλώματος από το Πανεπιστήμιο της 
Ο Γιώργος Τράπαλης (Αθήνα, 1965) φοίτησε στη Νομική Σχολή Αθηνών και στη συνέχεια σπούδασε γλωσσολογία στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών. 