Προγράμματα

Πρακτική - Ενεργός Ακρόαση

Πρόγραμμα Ενεργού Ακρόασης/ Πρακτικής Εξάσκησης στο Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού 

Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού παρέχει στους εκπαιδευόμενους καθηγητές της ελληνικής ως ξένης/ δεύτερης γλώσσας σε ενηλίκους τη δυνατότητα ενεργού ακρόασης/ πρακτικής εξάσκησης. Το πρόγραμμα  αυτό μπορεί να υλοποιηθεί μόνο  ΜΕΤΑ την παρακολούθηση ενός τουλάχιστον από τα πρόσωπο-με-πρόσωπο σεμινάρια εξειδίκευσης ή δύο τουλάχιστον από τα online σεμινάρια. 

Ο εκπαιδευόμενος καθηγητής / η εκπαιδευόμενη καθηγήτρια παρακολουθεί ως ακροατής /-τρια μία σειρά μαθημάτων σε ενηλίκους σπουδαστές και συζητάει με τον έμπειρο καθηγητή τους την υλοποίηση του Σχεδίου Μαθήματος. Μετά το μάθημα σχεδιάζουν μαζί το επόμενο μάθημα. Ο εκπαιδευόμενος καθηγητής / η εκπαιδευόμενη καθηγήτρια μπορεί,να δημιουργήσει διδακτικά υλικά με την καθοδήγηση του πιο έμπειρου συναδέλφου ή και,  αν επιθυμεί, στο τέλος της σειράς μαθημάτων, να διδάξει ο ίδιος/ η ίδια για 10-15 λεπτά. Κατά τα άλλα η παρακολούθηση γίνεται με όλους τους κανόνες του ακροατή: συμμετέχει στο μάθημα μόνο εάν ο καθηγητής του αναθέσει ένα ρόλο (π.χ. να κάνει ανάγνωση του κειμένου ή να διορθώσει μία εργασία ). Δεν πρόκειται για συνδιδασκαλία. 

Ο εκπαιδευόμενος καθηγητής / η εκπαιδευόμενη καθηγήτρια  χρειάζεται να παρακολουθήσει τη σειρά μαθημάτων από την αρχή και να προσέρχεται στην ώρα του/ της στο μάθημα, χωρίς απουσίες. Το μικρότερο πρόγραμμα που μπορεί να παρακολουθήσει είναι αυτό των 10 ωρών. 

Το κόστος ανέρχεται σε 10 ευρώ/ ώρα. Περιλαμβάνει την παρακολούθηση του μαθήματος  (1 ώρα=60 λεπτά), τη συνεργασία μετά από κάθε μάθημα με τον μέντορά του/ έμπειρο καθηγητή,  μέρος των διδακτικών υλικών που χρησιμοποιούνται στο μάθημα καθώς και τα όλα τα Σχέδια μαθήματος. 

Για να ενημερωθείτε πότε μπορείτε να παρακολουθήσετε μάθημα στο επίπεδο που σας ενδιαφέρει, παρακαλώ επικοινωνήστε με τη Γραμματεία τηλ 210-5238149, e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε. , κ. Βάσια Κόσσυβα, 10.00-17.00 τις εργάσιμες μέρες.

Προγράμματα

Ελληνικά σε Μη Φυσικούς Ομιλητές

Ελληνικά σε Μη Φυσικούς Ομιλητές

To τριήμερο και το πενθήμερο σεμινάριο ξεκινούν την ίδια μέρα και τελειώνουν σε διαφερετικές μέρες (την 3η και την 5η μέρα αντιστοίχως)

2021:

Πενθήμερο σεμινάριο:

26-30 Μαρτίου 2021, Αθήνα

30 Ιουλίου - 3 Αυγούστου 2021, Μεγαλοχώρι Σαντορίνης

Τριήμερο σεμινάριο:

26-28 Μαρτίου 2021, Αθήνα

30 Ιουλίου - 1 Αυγούστου 2021, Μεγαλοχώρι Σαντορίνης

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

1η Μέρα (Παρασκευή):
- Παρουσίαση των συμμετεχόντων και των οργανισμών τους. Παρουσίαση του προγράμματος του σεμιναρίου και των εκπαιδευτών (εκπαιδευτικό συμβόλαιο)
- Η ακουστική κατανόηση

2η Μέρα (Σάββατο):
- Η παραγωγή γραπτού λόγου
- Η παραγωγή προφορικού λόγου
- Η κατανόηση γραπτού κειμένου

3η Μέρα (Κυριακή):
- Η διδασκαλία της ορολογίας και η γλωσσική εκπαίδευση διερμηνέων και μεταφραστών
- Η διδασκαλία της λογοτεχνίας σε σπουδαστές προχωρημένου επιπέδου
- Η αξιολόγηση του μαθήματος, των μαθητών, των διδακτικών υλικών

4η Μέρα (Δευτέρα):
- Επίσκεψη σε οργανισμό εκπαίδευσης ενηλίκων στην ελληνική γλώσσα: Παρατήρηση χώρου μαθημάτων, συζήτηση με διοίκηση, εκπαιδευτικούς και σπουδαστές.

5η Μέρα (Τρίτη):

- Επίσκεψη σε οργανισμό εκπαίδευσης ενηλίκων στην ελληνική γλώσσα: Παρατήρηση χώρου μαθημάτων, συζήτηση με διοίκηση, εκπαιδευτικούς και σπουδαστές.

- Αναφορές από την επίσκεψη σε οργανισμό εκπαίδευσης ενηλίκων: Παρουσίαση παρατηρήσεων, σκέψεων, συμπερασμάτων.
- Αξιολόγηση του σεμιναρίου, δραστηριότητες αποχαιρετισμού, δημιουργία δικτύου επικοινωνίας

Δίδακτρα: 70 €/ημέρα ανά άτομο  (Περιλαμβάνονται οι εισηγήσεις και τα εργαστήρια, υλικά σεμιναρίου. Παρέχεται Πιστοποιητικό Παρακολούθησης)

Οργανωτικά έξοδα: 100 ευρώ το άτομο
Ειδικές εκπτώσεις για μη κατόχους της υποτροφίας Erasmus Plus
 
Μαθησιακά αποτελέσματα

Με τη λήξη του οι συμμετέχοντες να έχουν αναπτύξει δεξιότητες που θα τους καταστήσουν ικανούς
- να αναπτύσσουν όλες τις γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών τους
- να επιλέγουν τις κατάλληλες διδακτικές τεχνικές για τον σχεδιασμό ενός αποτελεσματικού μαθήματος
- να διδάσκουν υψηλά επίπεδα και επαγγελματίες που χρησιμοποιούν τα ελληνικά ως εργαλείο στη δουλειά τους
- να συνεργάζονται μεταξύ τους και να ανταλλάσσουν τη διδακτική τους εμπειρία, ιδέες και υλικά
- να αξιολογούν τα μαθήματά τους και τους μαθητές τους
- να αντιμετωπίζουν ποικίλα πρακτικά προβλήματα που προκύπτουν στην τάξη ανταλλάσσοντας εμπειρίες και ιδέες με τους συναδέλφους τους.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ
Tο σεμινάριο στηρίζεται στις αρχές της συμμετοχικής εκπαίδευσης ενήλικων. Ενσωματώνει τις εμπειρίες των συμμετεχόντων και προωθεί την ανταλλαγή ιδεών, προτάσεων και υλικών, όχι μόνο διδακτικών αλλά και σχετικών με τις κοινωνικές και πολιτισμικές γνώσεις. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν μέσω της ανταλλαγής εμπειρίας μεταξύ διδασκόντων σε διαφορετικές ομάδες-στόχος στις διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, σε διαφορετικά μαθησιακά και πολιτισμικά περιβάλλοντα. Εφαρμόζονται οι τεχνικές: εργασία σε ομάδες και σε ζευγάρια, παιχνίδι ρόλων, εισήγηση, κατευθυνόμενη συζήτηση, καταιγισμός ιδεών, γλωσσικά και εκπαιδευτικά παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες.
Το σεμινάριο επίσης περιλαμβάνει επιτόπιες παρατηρήσεις διδασκαλίας ελληνικών σε τάξεις ενηλίκων. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να αξιολογήσουν την διδασκαλία σε συγκεκριμένο πλαίσιο εφαρμόζοντας τις τεχνικές της παρατήρησης, της συνέντευξης και της ομαδικής συζήτησης. Μετά την παρατήρηση οι συμμετέχοντες θα αναστοχαστούν σχετικά με αυτή τη μαθησιακή εμπειρία.
Επίσης, θα δοθούν στους συμμετέχοντες φύλλα εργασίας, πρωτότυπα υλικά, λίστες με δραστηριότητες διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και ιστότοποι οι οποίοι προτείνουν διδακτικά εργαλεία. Κατά το σεμινάριο θα αξιοποιηθούν εποπτικά μέσα όπως το βίντεο, ηχητικά αρχεία, αντικείμενα (realia), διαγράμματα, φωτογραφίες και παιγνιώδεις δραστηριότητες λαμβάνοντας υπόψη την αξία που έχει η ποικιλία εκπαιδευτικών υλικών και μέσων για τον εμπλουτισμό της μαθησιακής εμπειρίας των συμμετεχόντων.